L'Université de Neuchâtel lance une nouvelle orientation de master unique en Suisse  en droit de l'entreprise et de l'innovation. Un master qui offre aux étudiants une formation spécifique, à la fois théorique et pratique, consacrée à la problématique particulière des entreprises innovantes (start-up).

Créée en relation avec le développement du Centre de droit Commercial, Fiscal et de l'Innovation (CCFI), cette nouvelle orientation est consacrée à la problématique particulière des entreprises innovantes. Elle offre aux étudiants une formation spécifique, à la fois théorique et pratique, qui leur permet d'identifier et de relever de manière globale et complète les défis posés par l'innovation et son exploitation industrielle.

La palette de cette formation est très variée: à côté des questions de propriété intellectuelle et des contrats liés à sa mise en oeuvre et à son exploitation industrielle, sont abordés les problèmes de droit commercial, de droit fiscal et d'environnement réglementaire des sciences de la vie susceptibles d'être rencontrés par les créateurs d'entreprises innovantes.

A l'issue de cette formation, les étudiants disposent des connaissances nécessaires en termes de propriété intellectuelle et d'exploitation de l'innovation pour élaborer une stratégie de protection des créations intellectuelles et mettre en oeuvre les outils contractuels indispensables à un transfert de technologie efficace. Ils savent également procéder aux meilleurs choix sur le plan du droit commercial et du droit fiscal, en relation avec la constitution, le financement et l'organisation d'une nouvelle entreprise axée sur l'innovation. Et ils sont au courant de l'environnement réglementaire qui préside à la destinée des entreprises biotech.

En outre, des possibilités de stage tant auprès d'entreprises innovantes que d'études d'avocats, d'institutions spécialisées en matière de propriété intellectuelle, et de bureaux de transfert de technologies des Hautes Ecoles sont offertes aux étudiants leur permettant ainsi de compléter leur bagage théorique par une expérience pratique.